Білім беру мекемелерін цифрландыру, жас дарындардың инновациялық әлеуетін арттыру және мектеп инфрақұрылымын заманауи технологиялар арқылы жетілдіру бағытында өңірлерде бірегей нәтижелер тіркелуде.
Солтүстік Қазақстан облысында 17 жасар өнертапқыш оқушы Эдуард Янцен мектеп асханасына тапсырыс беру жүйесін жеңілдету мақсатында арнайы Telegram-бот әзірлеп, өз жобасын тәжірибеде сәтті жүзеге асырды. Жасөспірім биыл Мамлют ауданы Краснознаменское орта мектебін тәмамдағанымен, ол жасаған цифрлық өнім білім ордасының күнделікті тыныс-тіршілігін түбегейлі өзгертті.
Қағазбастылықтан цифрлық форматқа көшу
Эдуард Янценнің «Askhana Bot — қашықтан тапсырыс беру» деп аталатын авторлық жобасы мектептегі тамақтануға өтінім беру процесін толық автоматтандырды. Бүгінде көптеген білім беру мекемелерінде оқушылардың тамаққа тапсырысы негізінен қағаз журналдар немесе арнайы талондар арқылы қолмен қабылданады. Мұндай ескі тәсіл уақытты текке шығындап, есеп айырысуда түсініспеушіліктер тудырады және асхана қызметкерлеріне қосымша физикалық жүктеме әкеледі.
Жас өнертапқыш мектеп қабырғасында балалардың сабаққа кешігу немесе қағаз толтыруды ұмытып кету себебінен тамақ ішпей қалатын кездерін жиі бақылаған. Мәселені шешу үшін ол компьютерлік бағдарлама жасаудан бастап, соңында пайдаланушылар үшін ең тиімді әрі қарапайым шешім ретінде Telegram-бот платформасын таңдаған. Енді оқушылар смартфон арқылы қысқа уақыт ішінде асхана мәзірін көріп, тапсырысты бекіте алады, қажет болса оны өзгертіп немесе бас тарту мүмкіндігіне ие.
Нақты экономикалық тиімділік және жобаның болашағы
Жобаны пилоттық режимде енгізу алдында Эдуард оқушылар мен асхана мамандары арасында жан-жақты әлеуметтік сауалнама жүргізген. Тәжірибелік кезеңнің қорытындысы бойынша мектеп асханасының жұмыс көрсеткіштерінде айтарлықтай оң өзгерістер тіркелді. Жүйені енгізуден кейінгі негізгі цифрлық және қаржылық нәтижелер:
Тамаққа өтінім беру уақыты бұрынғы 5–10 минуттан небары 1 минутқа дейін қысқарды. Қате рәсімделген немесе шатасқан өтінімдер саны 12 %-дан 2 %-ға дейін төмендеді. Асхана бойынша күндік есептілікті дайындауға кететін уақыт 45 минуттан 5 минутқа дейін азайды.
Автоматтандырылған жүйені тиімді пайдаланудың нәтижесінде мектеп бір оқу жылы ішінде шамамен 174 мың теңге бюджет қаражатын үнемдеген. Қазіргі уақытта «Askhana Bot» жүйесі арқылы оқушылар өздерінің бұрынғы тапсырыс тарихын тексере алады, ал асхана әкімшілігі үшін барлық статистикалық ақпарат бір орталықтандырылған базада жинақталады.
Жоба авторы болашақта боттың функционалдық мүмкіндіктерін кеңейтіп, оны дербес веб-сайт немесе мобильді қосымша ретінде дамытуды жоспарлауда. Жаңа цифрлық өнімді тек бір мектепте ғана емес, аудан, облыс және республика көлеміндегі өзге де білім ордаларына енгізу әлеуеті жоғары. Биыл мектепті бітірген жас түлек өзінің болашақ мамандығын ақпараттық технологиялар (IT) саласымен тығыз байланыстыруды көздейді.
Мектеп оқушыларының осындай инновациялық стартаптарын қолдау білім беру жүйесіндегі адами капиталды дамытудың басты кепілі.
Қарағанды облысында жүкті әйелдер медициналық мекемеге заңсыз ақша төлеген — jananews.kz
